پرورش تفکر کودکان

بزرگی می گفت شما به کودک سوال پرسیدن را یاد بدهید و دیگر آموزش او را رها کنید ، خودش در پی آموزش می رود.

هدف قرآن از پرورش تفکر نه فقط شهروند مردم سالار بلکه مشاهده حق و خلیفه خدا شدن است.این روش ها شامل مقایسه امور متقابل،ارائه ملاک های متفاوت،افزایش گنجینه اطلاعات، تعمیم دادن ، ارائه و بسط مفهوم، مذمت پیروی صرف از اکثریت وعادات و رسوم و سوگیری در تفکر ، دعوت به استفاده از فکر و عقل ، توجه به هدف ، پیشرفت درعلم ، دادن نشانه ها ، داشتن نگاه و همکاری گروهی ، و توصیه به تقوی و داشتن قلب سالم ، خودآگاهی دائمی و عبادت خداست.

پیغمبران ، اندیشه شناسان ، معرفت شناسان ، علما ، فلاسفه ، عرفا و ادبا، همه به اهمیت اندیشه پرداخته اند . مولوی گفت " ای برادر تو همه اندیشه ای " دکارت جمله معروف " من فکر می کنم پس هستم " را نوشت و در اسلام یک ساعت تفکر مهمتر از هفتاد سال عبادت تلقی گردید . در دنیای صنعت و تولید خدمات نقش اندیشه مهمتر شد و در تاریخ ملت ها و زندگی انسان ها ثروت اصلی معرفی گردید. (دبونو، )

قرآن کریم یکی از منابع تاثیر گذار در تعلیم و تربیت کشور مادر بیش از سیصد آیه، جامعه‌ی‌ انسانی را به تعقل، تفکر و تدبّر فرا می‌خواند؛ بلکه در مواضع زیادی از قرآن، استدلال و برهان به چشم می‌خورد. این مقاله می تواند یاری بخش مجریان پرورش تفکر در کشور و جهان باشد

در روش گروهی با هم فکر کردن والدین در نقش تسهیل گری بسیار مراقب ، ضمن هدایت سوال و جواب های کودک حاصل از مطالعه داستان های فکری مشخص -  به تقویت مهارت های تفکر می پردازند . قصه گویی برای کودکان و واداشتن آنها به تفکرمهارت های زیادی را در کودکان تقویت می کند. این کتاب ها حدود صد مهارت فکری را تقویت می کند اما بطور خلاصه کودکان را تشویق می کنند تا:

مهارت هایی که باید پرورش یابند تا زمینه پرورش تفکر کودک آماده گردد.

سوال کردن

قصه خوانی

دلیل آوردن

آمادگی برای نوشتن

گوش دادن

موافقت کردن

اجاه گرفتن

رای دادن

نتیجه گیری کردن

حرف خودرا پس گرفتن

تصحیح کردن نظر خود

سازگاری با گروه

به دنبال اطلاعات گشتن

گردآوری شواهد برای ادعا ها

خلاصه و تکرار کردن نظر خود

ساختن ایده های جدید